16^e journée d'étude en région organisée par la Bibliothèque nationale de France, le Centre National de la Littérature pour la Jeunesse et la Médiathèque départementale du Nord

Où sont les adolescents ? Jamais où on les attend ! Quelle place leur accorder dans l'espace de la bibliothèque et du CDI ? Entre la chambre et le collège, entre leurs territoires réels et imaginaires, comment les accueillir au mieux ?
Cette journée professionnelle réunira créateurs, spécialistes de la jeunesse, du livre et de la médiation pour partager leurs expériences.

Entrée gratuite sur inscription

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Programme :

Présidente de séance : Mina Bouland, Médiathèque départementale du Nord

9 h : Accueil

9 h 30 : Ouverture
Emmanuelle Kalfa, responsable de la Médiathèque départementale du Nord
Romain Gaillard, responsable du Centre national de la littérature pour la jeunesse - BnF

9 h 45 : Introduction
Patrice Huerre, pédopsychiatre spécialiste des adolescents, psychanalyste

10 h 30 : Les adolescents, producteurs de contenus
Table ronde animée par Géraldine Verhée, chargée du public adolescent, Médiathèque départementale du Nord, avec : 
Bertrand Crapez, enseignant et romancier, 
Isabelle Harbonnier-Vahlder, professeure documentaliste, collège René Cassin, Loos-en-Gohelle
et Carole Sahli, chargée des collections et du public adolescent, médiathèque de Lomme

12 h : Déjeuner libre

Président de séance : Romain Gaillard, responsable du Centre national de la littérature pour la jeunesse - BnF

13 h 15 : Poster session : les outils de la Médiathèque départementale du Nord
Citoyen toi-même / Qui a refroidi Lemaure ? / Street art : présentation par Carole Beauvois et Carole Ortega

14 h 15 : Quels territoires et lieux sont investis par les adolescents, entre réel et imaginaire ?
Table ronde animée par Nikoleta Bouilloux-Lafont, responsable pôle projets de terrain, Lecture Jeunesse, avec :
Christophe Evans, chef du service Etudes et recherche, Bibliothèque publique d’information, 
et Alice Hervé, Théâtre de l’Odéon

16 h : Clôture de la journée

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